非逻辑思维与学生创造性思维的培养

张敬威; 于伟

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非逻辑思维与学生创造性思维的培养

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创造性思维的关键是非逻辑思维,产生创造性思维的条件是建立新异联系、突破思维定势、构建思维图像、拥有创新性人格.应高度重视非逻辑思维在创造性思维中的地位和作用,以直觉猜测为着力点培养学生高阶思维能力和创新思维品质,以构建思维图像为重点培养学生的创造性想象能力,以原型启发为突破口培养学生建立新异联系的顿悟能力.

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来源
《教育研究》 |2018年第10期|40-48|共9页
作者
张敬威; 于伟;
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作者单位

东北师范大学教育学部长春130024;

东北师范大学附属小学长春130024;

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正文语种 chi
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关键词
创新型人才; 非逻辑思维; 创造性思维; 高阶思维能力培养;

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