美国流动儿童的义务教育政策及对我国的启示——基于全纳教育的视角

黄呈江; 王德清

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美国流动儿童的义务教育政策及对我国的启示——基于全纳教育的视角

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近年来,我国流动儿童义务教育问题引起了国家和各级政府部门以及有关专家、学者的极大关注。流动儿童义务教育相关政策法规日益完善,但在取得一定成效的同时,还存在一些有待于解决的矛盾。美国流动儿童义务教育的政策法规和体系,以及所遵循的教育公平和全纳教育理念,对我国流动儿童义务教育政策的建立健全具有一定的启示意义。

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来源
《教育探究》 |2014年第4期|P.48-51|共4页
作者
黄呈江; 王德清;
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作者单位

西南大学教育学部;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G629.712;
关键词
美国流动儿童; 义务教育政策; 全纳教育; 启示;

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