教师如何把教学语言说到位

裘志刚

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教师如何把教学语言说到位

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最近，笔者参加了浙江绍兴市越城区文教局教研室组织的“和畅大讲堂”，其中区优秀教师代表把自己工作的经验进行了介绍，一个上午听下来，我被他们精彩的演讲所吸引，我发现了一个问题，一个好教师，必须要有好口才。在区以上的教学课堂比武中，教学语言优美的教师至少在二等奖以上，而教学语言不到位，哪怕教学过程设计得再好，也没有较高的名次。

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2007年第6期|29-30|共2页
作者
裘志刚;
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作者单位

浙江绍兴市越成区亭山小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教师代表; 教学语言; 言说; 教学过程设计; 教研室; 越城区; 绍兴市; 讲堂;

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