对植物病理学考试改革的尝试

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@@ 植物病理学是农业高等院校农作物类学生的专业课之一.是从事农业生产、管理和服务人员重要的专业技能课程;也是一门实用性强、实践性强的课程.因此,作为一位农业院校学生能否掌握该门课程以及能否实际运用是衡量学生工作能力之一.长期以来,学生比较重视理论知识,不太重视实践能力.出现高分低能现象.随着我国对人才需求,越来越重视对人才能力要求.原有考试模式重结果,轻过程;重分数轻能力,严重地制约着课堂教学改革的发展.针对以往植物病理学考试中存在的问题,笔者进行了植物病理学考试改革的尝试.力图把学生的知识、能力结合起来.以培养满足生产、经营、管理和服务需要的应用型、技艺型高级人才.并提高考试成绩对学生和测评可信度.

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2001年第9期|38|共1页
作者
商世能;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
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