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小学数学教学中对错误资源的有效利用

         

摘要

学习过程中,出现错误是在所难免的.对于教师来说,当学生出现错误时,是挑战,也是机遇.如果能够好好把握错误资源,并加以利用,就能有效地提升学生的学习积极性,提高课堂的教学效率.因此,在教学过程中,善于利用错误资源,能够有效促进课堂效率的提升.

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