高中英语阅读教学的现状分析及文化渗透的策略研究

张佳怡

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cqvip:学生通过阅读大量的英文材料既可以提高自身的理解能力和思维能力,也可以丰富语言知识并且扩大词汇量。在高中英语课堂中进行文化渗透,已经成了高中英语教学中的一个重要部分,它是提高学生的跨文化交际技能的手段之一。介绍英语所处国家的文化背景知识,让学生了解东西方不同国家存在的文化差异和国外的文化,有助于提高英语综合运用能力,实现学生英语成绩的提高。本文在诸多学者关于英语阅读教学的研究基础上,对目前高中英语阅读教学中存在的主要问题进行分析和归纳,并在此基础上提出相应的解决对策。

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来源
《中学生英语》 |2019年第24期|P.99-99|共1页
作者
张佳怡;
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作者单位

[1]甘肃省会宁县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
高中英语阅读教学; 跨文化意识; 教学方法; 英语成绩; 高中英语教学; 文化渗透;

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