初中英语教学“快乐课堂”的打造策略

王德玺

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cqvip:随着我国教育事业的发展,初中教学已经不再是单纯的学习知识,而是以学习知识为主,同时培养学生的学习习惯和学科素养,以此为学生日后的学习和生活打好基础。因此,在教育事业发展的背景之下,各种新型的课堂教学模式都开展了试点,并且取得了较为良好的成果,本文以初中英语教学过程中的快乐课堂的构建为论点进行了分析,并且针对每一个构建策略给出了实际的案例分析,希望可以为快乐课堂的构建起到一定的参考性作用。

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来源
《中学生英语》 |2019年第24期|P.138-138|共1页
作者
王德玺;
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作者单位

[1]甘肃省陇南市武都区洛塘中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
快乐课堂; 教学过程; 填鸭式教学; 英语学习; 初中英语教学; 课堂教学模式;

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