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语块视角下的口译教学研究

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语块理论对外语教学的重要性已受到学界广泛关注,但这一理论目前在我国口译教学中的应用还十分有限。本文首先就运用语块理论与提高口译质量之间的相关性进行探讨,然后针对语块视角下的口译教学实践提出建议。

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来源
《外语电化教学》 |2014年第3期|75-80|共6页
作者
宋缨; 蒋琴芳; 马秋武;
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作者单位

同济大学外国语学院;

上海200092;

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正文语种 chi
中图分类翻译学;
关键词
语块; 口译教学; 教学实践;

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