高校英语专业四级考试听写信度实证研究

李传益

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高校英语专业四级考试听写信度实证研究

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听写是高校英语专业基础阶段听力教学中的一项重要内容，它能反映学生综合运用英语的能力。高校英语专业四级考试中的听写则是考查学生综合语言运用能力的测试手段之一。作为主观性题型，听写信度直接关系到考生、教师以及TEM4研发机构。本文运用经典测量理论中的积差相关法和Longford方法考查了2009年TEM4听写试题，分析了影响听写信度的因素并对这两种信度考查方法进行了比较。

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来源
《英语考试研究》 |2010年第7期|P.29-31|共3页
作者
李传益;
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作者单位

咸宁学院外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
TEM4; 听写; 主观题型; 评分; 评分员信度;

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