五年制高职高专英语课程改革初探

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高五年制高职院校的目标定位主要是培养面向生产、建设,管理第一线的高级技术及管理的应用型人才,这个目标定位决定了其更注重于培养学生的实践能力和应用能力,以培养既动脑又动手的技能型人才,立足于实用英语教学,以学生的就业和发展为重心,结合我校各专业学生英语学习现状,经过调查研究和分析,笔者认为分阶段分层次教学更适合五年制高职学生下面,就我院英语教学情况在此观点进行阐述.

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来源
《考试（中考教师）》 |2011年第1期|72-73|共2页
作者
宣文博;
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作者单位

黑龙江煤炭职业技术学院,155100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂教学; 分层次; 教学改革; 兴趣开发;

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