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把金融热点问题纳入金融学课堂教学探讨

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摘要

金融热点问题因其本身特征可以成为金融学教学的综合拓展训练.应用头脑风暴法结合实证研究方法,对学生的思维方法进行训练,达到知识增长与能力提升教学目标.在解决方案的决策过程中,增强学生对商业伦理与价值取向的理解.

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来源
《金融理论与教学》 |2018年第2期|86-8893|共4页
作者
朱鲁秀;
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作者单位

上海理工大学管理学院,上海200093;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
金融热点问题; 头脑风暴法; 商业伦理;

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