家校共育中“破窗效应”破解与规避策略

牟晓菲; 管方超

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家校共育中“破窗效应”破解与规避策略

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如果有人打坏了一幢房子的一扇窗户,而这扇窗户又没有被及时维修,那么,越来越多的窗户会被打破,这就是“破窗效应”。“破窗效应”意指,不良现象一旦被纵容,人们就会有意无意地让它变得更坏。初中生正处于青春期这一从童年走向成熟的“亚成年”阶段,怎样在初中生家校共育中破解与规避“破窗效应”呢?笔者认为可以从以下几个方面入手。

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来源
《基础教育论坛》 |2023年第10期|45-46|共2页
作者
牟晓菲; 管方超;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
破窗效应; 家校共育; 规避策略; 初中生; 青春期; 破解; 窗户; 不良现象;

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