美国教育的秘密

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<正>自己找课题,创新教育从娃娃抓起数年前曾读过一则短文,说中国孩子画完画,经常问老师"像不像",而美国孩子则问"好不好"。别小瞧了这点发问的差别。"像不像"是从模仿别人的角度出发,"好不好"是从自己创造的角度出发,从这个细微的差别中似乎就能"注定"他们的人生走向,甚至可以说"两国孩子将来人生的不同走向,或许已隐约体现在这不一样的‘问’中了"。

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来源
《基础教育论坛》 |2015年第4z期|P.50-51|共2页
作者
肖远骑;
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作者单位

中国人民大学附属中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G571.2;
关键词
人生走向; 新教育; 起数; 独立宣言; 和谐成长; 个性潜能; 杰斐逊; 小白兔; 问过; 挑战精神;

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