怎样听汇报?——学习《实践论》的一点体会

李兴文

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最近,学习《实践论》,帮助我解决了怎样对待通过听汇报来了解情况这种工作方法的问题。在这个问题上,我是走过弯路的。过去很长一段时间,把这种方法做为了解情况的主要方法。后来,响应党的号召,深入到教学的第一线去,通过亲身实践和亲自动手调查研究,了解了很多过去不了解的情况,真正尝到了深入实践的甜头,觉得过去的工作太不扎实了。可是,逐渐地我思想上又产生了另一种偏向,总觉得同志们汇

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来源
《前线》 |1965年第10期|P.8-9|共2页
作者
李兴文;
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作者单位

朝阳区三里屯第二小学校长;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
实践论; 工作方法; 政治思想工作; 教育工作; 丢三拉四; 汇报材料; 五年级; 思想修养; 从实际出发; 交子;

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