整体观照 综合运用——五年级下册第二单元“词句段运用”板块学习单设计

林安

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“语文园地”中的“词句段运用”板块,以练习的方式,为学生提供听、说、读、写、思等学习活动,在内容编排上与单元语文要素息息相关。教学中,应打破遵照单元进程顺序安排教学的模式,从单元整体教学出发进行整合重构,将“词句段运用”板块所提供的信息和资源设计成学习单,有的放矢地运用于单元文本的课堂教学中,让该板块的功能作用得到最大化的发挥。

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来源
《福建基础教育研究》 |2023年第6期|52-54|共3页
作者
林安;
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作者单位

平潭综合实验区岚城乡中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
整体观照; 综合运用; “词句段运用”板块; 学习单设计;

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