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育人是学校文化建设的终极目标

         

摘要

自古以来,学校就是文化传承、发展的重要阵地与场所。学校活动是整个社会在文化活动中最有效力的一种文化活动,学校的文化功能是其他任何社会组织所不可比拟的。学校在长期的教育教学活动中,通过全体师生员工的努力所形成的,被学校所有成员所认同和遵循的价值观、精神、行为准则及其规章制度、行为方式、物质设施等的整合与表现形式,就是学校文化。

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2012年第4期|28-29|共2页
  • 作者

    蔡建生;

  • 作者单位

    厦门市杏南中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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