幼儿艺术活动中师幼互动问题分析与探究

陈秀敏; 周玉珊

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@@ 幼儿艺术教育活动是幼儿园教育的重要组成部分,其全部过程应是一种自觉的审美过程,其魅力不在于知识、技能的传授,而是发展幼儿的主体性、培育灵魂、塑造人格、优化情感,使幼儿热爱艺术、热爱生活.艺术教育活动更是校园文化建设的重要载体,是实施素质教育的重要途径,对于丰富师生的精神文化生活,提高幼儿的艺术修养和审美素质,培养创新精神和实践能力,促进德智体美全面发展,具有重要作用.

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来源
《福建基础教育研究》 |2011年第3期|116-117|共2页
作者
陈秀敏; 周玉珊;
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作者单位

泉州市丰泽机关幼儿园;

泉州市教育科学研究所;

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