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浅谈音乐课愉快教学的运用

         

摘要

@@ 著名物理学家爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."兴趣是学习的原动力,是学习的催化剂,它对学生的学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效.儿童是带着充满好奇和探究的心理来到这个世界,他们用眼睛观看五彩缤纷的世界,用耳朵倾听环境中丰富多变的音乐.音乐教学必须舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内容和模式,构建愉快的教学模式.

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2010年第12期|103-104|共2页
  • 作者

    肖宝珠;

  • 作者单位

    晋江市池店镇三省小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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