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思辨读写促进批判性思维的发展

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读写活动丰富复杂,要运用到多种思维模式.文章分析了批判性思维的一般性质,提供了思辨读写促进批判性思维发展的案例,并在此基础上提出批判性思维训练的教学路径.

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来源
《福建基础教育研究》 |2019年第1期|42-45|共4页
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正文语种 chi
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关键词
思辨读写; 批判性思维; 训练路径;

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