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情绪管理:讲究境界而不是策略

         

摘要

阅读《福建教育》2017年7月刊《关注》——“班主任,从情绪管理开始”,让我感受深刻。尤其是赵凯宁老师的《从“不卑不亢”到“温润如玉”》,实际是在讲生活与工作的哲理,阐释的是班主任的修为。读完文章,我余味未尽:班主任的情绪管理是讲究策略还是讲究境界呢?

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