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校本课程开发是促进教学生长的厚土

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摘要

面对校本课程开发如火如荼之势,教师中却存在这样一种说法：一线教师在教学层面都还不能明确＂教什么＂,哪有精力去谈什么＂课程＂、想什么＂课程开发＂呢。其实,这是对校本课程开发的一种误解。课程开发与教学是相互依存、相互促进,不可分割的。校本课程开发是教师专业成长的有效途径，其触角延伸之处往往是其他研究无法触及的。

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来源
《福建教育》 |2016年第14期|P.16-17|共2页
作者
谢慧云;
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作者单位

武平县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
校本课程开发; 统整; 文化体验; 综合性学习; 数学问题; 相互融通; 品德与社会; 转化型; 儿童本位; 编排体系;

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