以法治体现道德理念 以道德滋养法治精神——对《思想品德》课程更名为《道德与法治》的几点看法

胡云琬1; 林顺华2

首页> 中文期刊>福建教育 >以法治体现道德理念以道德滋养法治精神——对《思想品德》课程更名为《道德与法治》的几点看法

以法治体现道德理念以道德滋养法治精神——对《思想品德》课程更名为《道德与法治》的几点看法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为贯彻、落实党的十八届四中全会关于在中小学“设立法治知识课程”的要求，不久前，教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确，从2016年秋季起，将义务教育小学和初中起始年级《品德与生泐得想品德》教材名称统一更名为《道德与法治》。此次更名，是中华人民共和国成立以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的政治课程名称中。

著录项

来源
《福建教育》|2016年第39期|P.53-54|共2页
作者
胡云琬1; 林顺华2;
展开▼
作者单位

[1]北京汇文中学;

[2]福建省普通教育教学研究室;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想品德课;
关键词
思想品德; 法治精神; 道德理念; 知识课程; 义务教育阶段; 中华人民共和国; 教育部办公厅; 通知;
入库时间 2022-08-17 23:52:18

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 法治教育课程新路向——对于“思想品德”教材更名为“道德与法治”的思考 [J] . 来鑫1 . 内蒙古教育：基教版 . 2017,第001期
2. 落实课程标准理念要求,优化盲校道德与法治教学——以一年级《道德与法治》为例 [J] . 于娟 . 现代特殊教育 . 2020,第005期
3. 落实课程标准理念要求,优化盲校道德与法治教学——以一年级《道德与法治》为例 [J] . 于娟 . 现代特殊教育 . 2020,第003期
4. 教育部：＂品德与生活＂＂思想品德＂教材改名为＂道德与法治＂ [J] . . 中小学德育 . 2016,第005期
5. 弘扬道德与法治立德树人新时代——七年级道德与法治课程特点及道德与法治素养教育的实现 [J] . 邓娜 . 教师 . 2020,第015期
6. 生活化教学理念融入初中道德与法治课堂的教学实践研究 [C] . 苏雪 . 2018素质教育研讨会 . -1
7. 初中生法治教育存在的问题及有效性策略研究—基于思想品德课改名为道德与法治 [A] . 王彦彦 . 2018

以法治体现道德理念 以道德滋养法治精神——对《思想品德》课程更名为《道德与法治》的几点看法

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅

以法治体现道德理念以道德滋养法治精神——对《思想品德》课程更名为《道德与法治》的几点看法