首页> 中文期刊> 《福建教育》 >聚焦人物语言体会表达效果——评析人教版五年级上册《落花生》第一课时

聚焦人物语言体会表达效果——评析人教版五年级上册《落花生》第一课时

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

一、课前热身,初识＂落花生＂师：（板书＂落＂字。）猜猜这个字是什么意思？生：掉落。师：这是用词语来解释。还有什么别的意思？生：从高处落下。师：也是掉落的意思。请大家观察一下这个字,它是什么＂头＂？有没有什么新的想法？

著录项

来源
《福建教育》 |2016年第49期|P.40-43|共4页
作者
黄国才1; 阎晶晶2;
展开▼
作者单位

[1]福建省普通教育教学研究室;

[2]南平市建阳师范附属小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
人物语言; 第一课; 五年级; 人教版; 种花生; 许地山; 收获节; 阅读素养; 主要人物; 阅读策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 聚焦对话以书为侣——人教版五年级上册《走遍天下书为侣》第一课时教学实录与点评 [J] . 陈红梅 ,余鹂 . 小学语文 . 2014,第007期
2. 《"精彩极了"和"糟糕透了"》教学设计与评析(人教版小学语文五年级上册第19课第一课时) [J] . 覃宝安 . 广西教育A（小教版） . 2011,第004期
3. 聚焦场景关注表达习得语言--统编教材语文五年级上册《慈母情深》课堂实录及评析 [J] . 沈齐奔(执教) ,侯化珍(评析) . 山东教育 . 2020,第49期
4. 聚焦语言表达感悟人物形象——《桥》第一课时教学实录与评析 [J] . 雷秋带 . 广西教育（教育时政） . 2017,第003期
5. 《落花生》(第二课时)教学设计(人教版国标本五年级上册) [J] . 胡晓燕 . 语文教学通讯：小学（C） . 2007,第10期
6. “微课学习单设计影响探究学习效果”微教育实验研究报告——以人教版五年级数学《三角形的面积》为例 [C] . 曾健 . 第二届全国中小学数字化教学研讨会 . 2017
7. 小学高年级学生语文深度学习现状及其改进策略研究——以人教版小学语文五年级上册第四单元为例 [A] . 李辰 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号