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陈惠; 刘自强;
福州市普通教育教学研究室;
福州市台江第四中心小学;
小学; 数学教学; 人教版; 修订教材; 第六册; 一个因数是两位数的乘法; 教学设计; 问题情境;
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:在基于在线的健康信息学计划中建立一个探究社区:教学设计和经验教训
机译:一家高级乘法乘法事实确定一个决定单引格的教学方式的比较
机译:CAPOW:一个独立的程序用于计算最小二乘法晶体学优化的最佳加权参数
机译:人教版高中语文古诗词意象教学探究
机译:两位数VLsI(超大规模集成)加法器的比较
机译:电子乘法和除法控制电路-每个输出信号具有两个积分器以及一个比较器和一个放大器
机译:用于比较交流电和电压的峰值因数的方法和装置的改进或与之有关的改进
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