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我省规范省级教学开放活动

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省教育厅下发通知强调,省级教学开放活动要关注基础教育阶段教与学方式的变革前沿,针对教育教学实践中的共性困难问题,充分展示本地区切实有效的破解对策,做到教学观摩、专题讲座的理念与内容有机衔接活动主题,避免简单贴“教学改革”“核心素养”等标签,确保内容科学。

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来源
《福建教育》 |2019年第5期|P.4-4|共1页
作者
龙超凡;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等教育理论;
关键词
教育教学实践; 省级; 基础教育阶段; 省教育厅; 破解对策; 教学观摩; 活动主题; 有机衔接;

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