主题探究型少先队活动的整体推进策略

陈娴; 魏登尖

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cqvip:少先队组织承载着为党的事业培育合格预备队的重任。2017年2月,共青团中央、教育部、全国少工委联合印发《少先队改革方案》,吹响了少先队活动改革的号角。如何结合班级建设实际,响应号召,使少先队活动在新时代背景下更具特色与生机,值得我们思考。在少先队活动已被国家纳入综合实践活动课程范畴的前提下,从课程意义上认识少先队活动,是我们应该把握的。推动少先队活动综合实践化是在综合实践活动课程理解意义上的尝试,具体而言,可通过主题探究、实践体验、项目设计三种策略达成。为此,我们呈现这一系列。文章结合作者所在学校近年的持续探索,呈现不同类型少先队活动的开展要点与推进策略,提出辅导员当关注的视角。期冀能对您有启发!

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来源
《福建教育》 |2019年第16期|P.25-27|共3页
作者
陈娴; 魏登尖;
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作者单位

[1]厦门市前埔南区小学;

[2]厦门市思明区教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词
少先队活动; 推进策略; 综合实践活动课程; 探究型; 少先队组织; 共青团中央; 党的事业; 班级建设;

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