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刘静;
[1]福州市钱塘小学;
玻璃纸; 手电筒; 小学生; 低年级学生; 小学科学课程;
机译:了解好玩的教学法,玩叙事和玩空间
机译:按需玩:为什么玩家玩自己玩的手机游戏
机译:幼儿园数学活动中教学策略的巧运用——试析大班数学活动“玩扑克”中的教学策略
机译:与科学一起玩:在线公民科学项目-ZOONIVERSE的游戏化方面存在缺陷
机译:玩数据-玩分析及其对玩家体验的影响的探索。
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机译:“玩……玩……玩很多……总是玩”(Bea,4岁):孩子们关于友谊的表现和习俗
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