依托文本资源 巧设说话训练

吴远娜

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依托文本资源巧设说话训练

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cqvip:学生的说话能力是观察、分析、表达、概括等多种能力的综合体现。《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求小学生要'具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地与人沟通交流'。小学低年级的学生虽然生活在以汉语为母语的环境中,基本能正常使用母语与外界交流,但受到年龄特点的限制,很多时候无法清晰完整地表达自己内心的想法。这就需要教师在教学中精心设计说话训练,促进学生表达能力和阅读理解能力的提高。

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来源
《福建教育》 |2019年第17期|P.36-37|共2页
作者
吴远娜;
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作者单位

[1]莆田市涵江区实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
文本资源; 说话训练;

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