职业教育“教练型”教师的内涵探究与培育路径

林俊标

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cqvip:《关于深化产教融合的若干意见》(国办[2017] 95号)指出:'深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求。'此背景下,职业学校如何以产教融合为支点,建设一支具有实践性、工匠性、引领性、成长性、创新性和研发性的'教练型'教师队伍,值得探究。

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来源
《福建教育》 |2019年第25期|P.35-36|共2页
作者
林俊标;
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作者单位

[1]福建工业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G715.1;
关键词
培育路径; 世界技能大赛; 汽车维修服务; 产教融合; 制造强国; 下企业实践;

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