学习任务群1学术著作整本书阅读的意义与策略——以《乡土中国》的教学为例

陈琳

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学习任务群1 "整本书阅读与研讨"是《普通高中语文课程标准(2017版)》(以下简称"高中课标2017版")的课程内容之一,位列18个学习任务群之首,足以凸显高中课标2017版专家编写组对其的重视。相应地,语文学界近两年也将整本书阅读的理论研究与实践探索作为热点,在整本书阅读的结构化设计、整本书阅读与单篇阅读比较、阅读共同体建设等多角度多层面有大量研究文章问世。

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来源
《福建教育》 |2020年第6期|P.55-58|共4页
作者
陈琳;
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作者单位

福建师范大学附属中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
学术著作; 阅读方法; 长篇小说; 乡土中国; 整本书阅读; 任务群; 意义与策略;

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