让快乐始终伴随孩子成长

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幼儿健康快乐成长是幼教工作者永远的使命和责任,是我从事幼教事业20多年来一直坚守的初心和始终追求的目标。看到《福建教育》2021年3月刊(2021年第11期)《关注》栏目从幼儿情绪情感的培养和发展切入,关注幼儿身心健康和快乐成长,为当下幼儿教育功利化倾向注入一股拨乱反正的清流,我深感快慰。拜读福建师范大学丁海东教授《幼儿园日常保教应始终关切幼儿的情绪情感》一文,对其关于幼儿情绪情感深刻影响其学习成长的观点和论述深以为然。细细研读思考,颇受启发,颇有收获。

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来源
《福建教育》 |2021年第16期|P.56-56|共1页
作者
于惠闽;
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作者单位

福州市晋安区第三实验幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
福建师范大学; 幼教工作者; 幼教事业; 功利化倾向; 幼儿教育; 快乐成长; 培养和发展; 情绪情感;

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