数学“网课”:体会与反思

张启锋; 李祎

首页> 中文期刊> 《福建中学数学》 >数学“网课”:体会与反思

数学“网课”:体会与反思

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

1背景介绍因新型冠状病毒疫情,引发全国各类学校推迟开学,教育部门发出“停课不停学”呼吁,各地网课如火如荼地开展起来.在“互联网+”的时代背景下,网课在技术上已不存在困难,随着疫情的发展,一线教师和学生纷纷“触网”.网课以其多样性、高质性和灵活性吸引广大师生,与此同时,众多优质网课资源如雨后春笋般的涌现,为学生带来“海量”学习素材,这在平时是可遇不可求的.有学者曾预言,网课将有可能给传统式教育带来颠覆性转变.

著录项

来源
《福建中学数学》 |2022年第5期|23-26|共4页
作者
张启锋; 李祎;
展开▼
作者单位

福建省永定第一中学;

福建师范大学数学与统计学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学习素材; 可遇不可求; 传统式; 网课; 互联网; 停课不停学; 体会与反思; 教育部门;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中数学教学反思策略及其反思方法——以“数学归纳法(第1课时)”的教学反思为例 [J] . 何豪明 . 上海中学数学 . 2016,第001期
2. 制作容积尽可能大的长方体纸盒——一节市级数学实验研讨课的教学叙事与反思 [J] . 姜晓刚 . 中国数学教育（初中版） . 2016,第011期
3. 运用多媒体上“活”数学练习课--圆柱表面积、体（容）积应用教学与反思 [J] . 周华 . 发明与创新·教育信息化 . 2014,第010期
4. “生活味”与“数学味”融为一体——“分数（百分数）的应用”练习课教学设计及反思 [J] . 赵晓丽 . 现代教育科学：小学校长 . 2008,第005期
5. 同课异构,让数学教学更贴近数学本质——“指数函数(第1课时)”同课异构的教学反思 [J] . 殷伟康 . 中学数学：高中版 . 2015,第4期
6. 浅谈如何上好数学活动课——《(以正方体为主)立体图形的展开图》教学反思 [C] . 严月珍 . 广东省初等数学学会第二届第一次学术会议 . 2018
7. 数学课堂活动的研究——聚焦探索实践课，反思数学教学改革 [A] . 黄兴丰 . 2008

数学“网课”:体会与反思

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅