体育教师角色的转变

李增飞; 黄鸿琴

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体育教师角色的转变

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早在1632年，夸美纽斯就提出研究教育的根本宗旨在于“使教师因此而少教，学生因此而善学，让学校充满着快乐，让学生愉快地学习。”这个问题在中国并没有得到根本的解决。实施新课程的今天，要求我们教育一线的老师必须改变过时的传统和常规，从被动转化为主动，以符合新课改的要求。本文试就在实施新课程改革中体育教师角色的转变谈些粗浅的看法，与诸位同行共同探讨。

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来源
《福建教学研究》 |2008年第5期|16-17|共2页
作者
李增飞; 黄鸿琴;
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作者单位

莆田锦江中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师;
关键词
教师角色; 体育; 新课程改革; 研究教育; 根本宗旨; 夸美纽斯; 新课改; 学生;

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