“问题教学法”在生物教学中的应用

李娴

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问题教学法是以问题的设计和解决为核心的课堂教学模式。在生物教学中，课堂提问是经常采用的一种方法，其目的是使学生产生疑问．积极思维。而要使学生的思维活动能积极开展，还有赖于教师的正确引导。这就要求教师要善于依据教材的内在联系和因果关系．科学地设置问题情境，有计划地提出问题，引导学生按一定的思路去分析、判断和推理．且及时地回收学生的反馈信息，了解学生学习困难的关键，立即反思．对症下药，改进教学。

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来源
《福建教学研究》 |2006年第11期|21-22|共2页
作者
李娴;
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作者单位

福清江兜华侨中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类生物;
关键词
问题教学法; 生物教学; 引导学生; 课堂教学模式; 设置问题情境; 积极思维; 课堂提问;

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