优化教学方法 提高教学质量

郭建强

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优化教学方法提高教学质量

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一、注重培养学生学习英语的兴趣著名心理学家布鲁纳说过：“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣。”对学生来说，“兴趣”将直接影响学习效果。因此，教师要想尽办法，上好每一节课，使单调乏味的反复练习变得活泼生动、妙趣横生。新教材内容贴近学生的生活，与当今世界信息技术相联系，在教学的过程中，应充分挖掘其趣味性，唤起情感共鸣，引起学生兴趣。

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来源
《甘肃教育》 |2013年第7期|35-35|共1页
作者
郭建强;
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作者单位

平凉市第七中学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语教学; 课堂优化; 措施;

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