优化教学方法 提高教学质量

纪存梅

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优化教学方法提高教学质量

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一、提供丰富多彩的课堂学习内容课堂教学内容的单一性、简单性，只会令学生觉得索然寡味。因此我们的课堂教学，不能只停留在对教材传统地、表象地分析上，要根据学生的认知规律，尽可能地满足不同层次的学生对知识的渴求，激发他们对问题的思考，以达到课堂教学的丰富多彩，形成趣味盎然的和谐境界。如学习朱自清的《背影》，学生被课文里生动描写和父子之间深厚的感情所感染。

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来源
《甘肃教育》 |2013年第9期|55-55|共1页
作者
纪存梅;
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作者单位

清水第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 学习内容; 教学方法; 激励性评价; 师生关系;

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