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盛淑兰;
西北师范大学;
口语表达; 心理障碍; 小学生; 心理沟通; 心理素质; 说话; 心理优势; 心理过程; 克服; 方法;
机译:学会沉默:审查中国小学生的故事,了解为什么他们不会在课堂上说话
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机译:患有和不口吃的小学生的说话率特征。
机译:Cyber achology:心理过程可能影响在线IT安全学生之间的辍学率
机译:通过教师“说话动作”优化重新定义化的编排:中学科学中的引导式探究式教学模型
机译:双语说话者在第一语言和第二语言语音产生中与语言无关的说话者特异性:L1说话率预测L2说话率
机译:小学生与小学生说话的方法04 Karanganyar District的Ngringo Regency
机译:用于说话人识别的遗传优化前馈神经网络
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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