信息技术与课程整合背景下的语文实践活动

张燚

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信息技术与课程整合背景下的语文实践活动

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语文是重要的交际工具,在信息技术与课程整合背景下,如何实施语文实践活动,如何培养学生的语文实践能力,是每个语文教师应该思考的问题.新课程改革提倡学生是学习的主体,教师要根据语文学科的特点和学生身心发展的特点,关注学生个体的差异,创设情境,激发学生主动学习的兴趣和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.

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来源
《甘肃科技》 |2011年第15期|173-174128|共3页
作者
张燚;
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作者单位

兰州市第十一中学,甘肃兰州 730000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类程序设计、软件工程;
关键词
信息技术与课程整合; 语文; 实践活动; 自主; 合作; 探究;

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