大数据背景下地理建模课堂教学模式改革研究

杨延珍; 尹涛; 刘含海; 何必

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大数据背景下地理建模课堂教学模式改革研究

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随着云计算、大数据时代的来临,对于GIS、RS专业来讲,空间数据分析建模显得尤为重要.传统的地理建模的教学内容及方法已经不适应当前大数据分析需要,如何改进该课程教学内容及教学模式,提高学生学习该课程的能动性,是目前亟待解决的问题.论文结合作者在该课程教学中的相关经验,分析了该课程传统教学中的不足,进而就课程重要性、课程内容及教学方法的改革,提出了自己的观点.

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来源
《甘肃科技》 |2019年第6期|51-5262|共3页
作者
杨延珍; 尹涛; 刘含海; 何必;
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作者单位

山东交通学院交通土建工程学院,山东济南 250357;

山东交通学院交通土建工程学院,山东济南 250357;

山东交通学院交通土建工程学院,山东济南 250357;

山东交通学院交通土建工程学院,山东济南 250357;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大数据; 统计分析; 地理建模;

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