首页> 中文期刊> 《金色年华(教学参考)》 >关于分类讨论思想在初中数学教学中的渗透

关于分类讨论思想在初中数学教学中的渗透

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学学习离不开思维,数学探索需要通过思维来实现,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯,既符合新的课程标准,也是进行数学素质教育的一个切入点.

著录项

来源
《金色年华(教学参考)》 |2011年第6期|8790-8790|共1页
作者
杨威;
展开▼
作者单位

江西省南康市红旗学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 渗透; 分类讨论; 思想;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 分类讨论思想在初中数学教学中的渗透 [J] . 李润虎 . 科学导报 . 2013,第005期
2. 分类讨论思想在初中数学教学中的渗透 [J] . 王翠平 . 青海教育 . 2013,第004期
3. 分类讨论思想在初中数学教学中的渗透 [J] . 贺粤湘 . 数学学习与研究：教研版 . 2013,第012期
4. 应重视分类讨论思想在初中数学教学中的渗透 [J] . 孙若月 ,陈天顺 . 天津教育 . 1996,第002期
5. 分类讨论思想在初中数学解题中的渗透 [J] . 罗霞飞 . 文理导航 . 2020,第026期
6. 几何变换思想在初中数学教学中的渗透研究 [C] . 包遵义 . 教育发展研究规划科研成果交流会 . -1
7. 分类讨论思想在初中数学解题中的运用及教学渗透 [A] . 黄国金 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号