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让趣味走进高三语文复习课堂

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本文针对高三语文复习课堂沉闷、枯燥的现状,提出趣味复习的观点,并从利用生动故事、巧妙讲解、真实事例、竞赛等六个方面阐述具体做法.其科学、实用和可操作性强.

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来源
《金色年华(下）》 |2011年第5期|106-106|共1页
作者
贾黎黎;
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作者单位

河北省武安市第一中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
趣味; 语文; 复习;

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