基于混合式教学的《工程热力学》课程教学模式改革与探索

蒋润花; 左远志; 杨小平; 陈佰满; 李超

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基于混合式教学的《工程热力学》课程教学模式改革与探索

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cqvip:当今社会飞速发展,需要创新能力强、高水平和高素质的信息化人才,基于此背景,混合式教学模式应运而生,将信息技术与教育教学深度融合,培养满足新时代要求的人才。本文根据《工程热力学》课程教学现状和存在的问题进行改革与探索,创建在线开放课程教学平台,实施混合式教学模式,实现传统的教学模式与现代的教学模式相结合,进行“线上”和“线下”的混合式教学,培养学生自主学习意识,取得最佳教学效果。

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来源
《广东化工》 |2019年第14期|227-228|共2页
作者
蒋润花; 左远志; 杨小平; 陈佰满; 李超;
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作者单位

东莞理工学院化学工程与能源技术学院广东东莞 523808;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
工程热力学; 混合式教学模式; 探究式教学模式; 在线开放课程教学平台;

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