以人为本视角下高职院校学生管理工作方法探究

机译：反思性探究式教学技术对高职院校电子工作行业学生学习成绩和能力水平的影响

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机译：制度化与人性化耦合模型下高职院校学生管理机制的探讨

机译：思想政治教育视角下高职院校学生职业伦理教育的培养分析

机译：高职院校院长变革型领导能力与学生毕业率的关系

机译：高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析

机译：新媒体环境下高职院校学生思想教育研究-以厦门市五所高职院校为例

机译：全面质量管理与高职院校课程整合。

机译：高职高专理科教育中成功训练学生的预测方法

机译：在模拟中心培训中，高等医学院校学生的方法

机译：Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用，以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估，然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用，但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。