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覃素香;
广西现代职业技术学院;
课堂教学; 安全感; 心理疗法;
机译:国内心理学中小型群体研究杂志“心理学问题”与“心理学期刊”的研究分析
机译:限制学生在课堂心理学课程中记笔记的积极作用:减少课堂上分散注意力的需求
机译:《心理学问题》和《心理学杂志》上的出版物对国内心理学小群体研究的分析
机译:课堂运动形式中学生行为特征研究特殊课堂型初中模块学习中学生行为研究第二部分
机译:在英语课堂中构筑大屠杀:阅读大屠杀文学的中学教师和学生
机译:优化本科心理学学生的学习:预测复习和课堂出勤的影响
机译:谁害怕女性主义心理学?关于教师,学生和心理学专业人士的话语结构的思考,以便当性别进入教室时,女权主义不会消失在窗外。谁怕女权主义心理学?关于教师,学生和专业人员的劝阻结构的思考,以防止随着性别的到来而将女权主义排除在课堂之外
机译:远征地球与超越:利用Nasa数据,科学家获取和综合教育策略,在学生主导的研究中引入课堂
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:空白计算机心理学和心理学研究方法
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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