构建课堂行为营造个性教学

机译：儿童友好型社区营造中的参与者社会网络构建与分析—以湖南省长沙市育才第三小学"娃娃农园"营造实践为例

机译：为构建亚洲命运共同体营造和平稳定的地区环境--在第五届香山论坛晚宴上的演讲

机译：屋檐营造出明亮的环境，营造出开放式诊所

机译：从构建方法的角度看商品化住房的社会形象房屋营造者的住房形象研究（2）

机译：利用正念来构建变革性的学校文化：对小学校长的现象学研究，这些校长营造了学术严谨和教师有效的氛围。

机译：卫生和社会福利和城市规划中营造健康生活环境的观念和优先事项：概念映射研究

机译：视频在不同个性教学中教学技巧的影响

机译：噪声对学业成绩和课堂行为的影响

机译：双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明，但灯的用途也在不断增长，它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合，创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此，此灯使用两个灯泡，一个灯泡位于灯罩的中间，另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源，而下部灯泡的目的是营造气氛照明。

机译：数据库扩展/构建系统，数据库扩展/构建设备，数据库扩展/构建程序，数据库扩展/构建方法，数据库构建系统，数据库构建设备，数据库构建程序和数据库构建方法

机译：分离的抗原结合多肽构建体，分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组，载体或一组载体，分离的细胞，药物组合物，该构建体的用途，治疗患有疾病或病症的受试者的方法，获得该构建体的方法，制备构建体，计算机可读存储介质，制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法