海外汉语教学实习的问题与对策——以广西大学113名赴泰实习汉语教师为例

骆丽娟

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本文采用问卷调查的方法对2015年度和2016年度广西大学113名赴泰实习汉语教师教学情况进行调研,同时抽取29名实习汉语教师进行访谈。本次调研对实习汉语教师教学状况进行调查和分析,发现实习汉语教师过于依赖媒介语、教学环境对汉语教学的制约、教学衔接不够密切等问题。并提出实习汉语教师尽量使用目的语教学、实习学校派专门教师管理汉语教学并制定完整合理的教学大纲、以及素攀孔院加强实习汉语教师和实习学校之间的联系沟通等建议。

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来源
《科教导刊》 |2017年第8期|61-62|共3页
作者
骆丽娟;
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作者单位

广西大学;

泰国川登喜大学素攀孔子学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
实习汉语教师; 教学情况; 教学环境;

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