“两转两统一”在中小学骨干教师培训中的探索——基于教师进修学校有效培训的思考

罗茹静

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“两转两统一”在中小学骨干教师培训中的探索——基于教师进修学校有效培训的思考

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教师培训是加强中小学骨干教师队伍建设的重要途径。我们从"两转两统一"方面对骨干教师进行培训:转"被动"为"主动",增强骨干教师的自主发展的意识;转"拿来"为"创编",培养骨干教师的课程开发能力;关注培训模式与关注教师经验的统一;重视培训发生与重视培训达成的统一。我们通过研究,探索出一条有效的中小学骨干教师培训之路。

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来源
《科教导刊》 |2015年第3z期|51-52|共2页
作者
罗茹静;
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作者单位

梅州市梅江区教师进修学校;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
骨干教师; 有效; 培训;

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