“双减”政策对中小学体育教学的影响

林序董

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2020年9月体教融合政策提倡学校教育重视体育的育人功能,建议体育和教育两大系统充分融合,革新当下育人理念:在此背景下,2021年7月“双减”政策妁出台,再一次为中小学学校体育教学的发展带来了新的机遇与挑战。各中小学在体育教学过程中应积极创新并接纳新型教育理念:创新课后服务模式,组建体育兴趣社团;提高教学质量,创新教学模式;坚决抵制“应试体育”思想;加强家校社联合协同;完善教师配备,引入“外援”。

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来源
《贵州体育科技》 |2022年第1期|21-24|共4页
作者
林序董;
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作者单位

华中师范大学体育学院;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
双减; 中小学; 体育教学;

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