让学生享受有意义的挑战与收获——小学综合实践活动课程的思考

谭燕飞

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让学生享受有意义的挑战与收获——小学综合实践活动课程的思考

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孩子对世界充满的好奇心是与生俱来的,对于任何事总喜欢刨根问底的。然而,太多时候因为课堂中传统"满堂灌"的教学模式,扼杀了无数孩子的探究欲望,学生只能被动地、机械地接受老师所灌输的知识。综合实践活动课程要求从根本上改变学生传统的学习方式,适时地创造更多让学生实践的机会,帮助学生学会发现、学会探究、学会实践,从而提高学生的创新精神和综合实践能力。课堂教学中,注重引导学生自主实践的能力,让孩子们的课堂属于更自主的课堂,让孩子们可以在课堂中享受一次又一次有意义的挑战与收获,从而真正获得学习的快乐,增强对真知的探索与渴望,这才是我们的教育需要达到的目的。通过这几年的教学实践,我做了以下几点思考。

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来源
《才智》 |2014年第35期|242-242|共1页
作者
谭燕飞;
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作者单位

山东省淄博市淄川区般阳路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
学生; 课堂; 创新; 思考;

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