小学数学如何促进学生全面发展

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机译：课外时间（OST）数学和科学俱乐部对小学生，教师，学校和本科以及研究生的影响，这是促进他们的

机译：职前小学教师的学习旨在促进学生参与通用核心州标准的数学实践：平衡对英语学习者，所有学习者和自己的数学学习的关注。

机译：与较高学习成绩的伙伴建立稳定的同性友谊促进较低学习成绩的小学生的数学推理

机译：促进小学数学课程中的建模技能。 -日常和抽象符号行动取向对小学生数学建模能力和学习动机的影响

机译：学生学习课堂评估：对中部地区小学数学的影响。总结报告

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